小组名称

2025第十八届山东省职业技能大赛备赛小组

2025全省研学旅游指导师职业技能竞赛备赛小组

2025第五届山东省大学生互联网+康养旅游大赛备赛小组

所属系部

文旅学院

指导教师

刘宝平

活动情况

项目

时间

地点

应到人数/实到人数

三项大赛

2025.9.12

旅游综合实训室

10/10

活动过程

一、会议主题

说明本次会议核心是同步三组工作进展、解决当前问题，并根据各组实际情况部署后续任务，确保各小组高效推进备赛及项目工作，为后续参赛、成果展示做好准备。二、各组调研

研学组、康养组、世赛组组长汇报近期工作进度，内容需包含“已完成任务”“当前遇到的问题”“需协调的资源”三部分。

刘宝平老师针对各组反馈的问题进行即时沟通，初步明确可协调的资源（如理论题题库、拍摄设备等），并记录需后续跟进的重点问题。

三、后续安排

刘宝平老师结合各组进度差异，提出核心安排：

三组从即日起“分开专项练习”，避免进度干扰：研学组聚焦理论与任务分工，康养组聚焦成果完善，世赛组聚焦流程与台词；

每组需每周召开“组内专项会议”，会议内容需包含“进度复盘”“问题解决”“每日计划”，并在会议后1个工作日内将会议纪要提交至刘宝平老师处。

四、各组任务部署

结合刘老师要求及各组调研情况，明确各组后续具体任务：

研学组：

组长需根据组员能力（如理论基础、执行效率）分配“专项任务”（如理论题整理、参赛人员初筛），确保人岗匹配；

即日起每日组织组员“刷理论题”，每次测试分数需不低于95分，低于分数的组员需重新学习对应知识点并补考；

通过各项考核完成“参赛人员初筛”，筛选标准需包含“理论成绩”“任务执行力”，初筛名单提交刘老师审核。

康养组：

成果整理后1个工作日内，上传至指定展示平台（如工作室后台），并且组长要带动组员，监督组员练习电脑技术以及演讲。

世赛组：

完成“组内角色确认”，确保每位组员明确自身职责（如主讲、辅助、流程衔接），尽快进入角色；

尽快完成“核心台词背诵”，组长需每日抽查背诵情况；

梳理出“比赛大概流程”（含环节顺序、时间分配、人员衔接），并拍摄流程演示视频，发送至刘宝平老师处审核；

后续每天需向刘老师提交1次“进度汇报”，内容包含“台词掌握情况”“流程优化点”。

活动小结及反思

一、小结

刘宝平老师总结会议核心：强调“进度节点不可逾期”“问题及时沟通”，要求各组严格按任务推进，若遇无法解决的问题需24小时内反馈，会议至此结束。

二、反思

各小组组长没有做出时间线，导致小组成员没有积极性，降低备赛效率。