小组名称

旅游综合实训室兴趣小组

所属系部

文旅学院

指导教师

刘宝平

活动情况

项目

时间

地点

应到人数/实到人数

2025旅游综合实训室兴趣小组

2025.4.15

旅游综合实训室

30/12

活动过程

一、会议主题

工作计划安排及小组工作情况

二、会议流程

（一）开场与议程说明（5分钟）

刘宝平老师要求各小组项目负责人进行工作展示，包括工作进度、各小组发展建议等，明确现在各小组的工作进度，对于各小组建议进行点评和完善，指出各小组目前的的问题，各位成员进行讨论完善解决方案。

（二）各小组项目负责人汇报上周工作（25分钟）

1. 分小组依次汇报工作：

研学组：提出可以利用跟着课本去旅行，继续做除山东省，距离近的周边城市进行考察了解，做出研学方案。开展研学活动让更多人了解到工作室，吸引人才加入。

直播组：对于直播提出建设性方案，例如开展免费活动在校内开展类与集市的摆摊活动在校内提高知名度。

2. 互动答疑：其他参会人员针对汇报内容提问，比如方案可行性、开展周期以及时间等完善方案。

（三）刘宝平老师点评与总结（15分钟）

工作点评：刘老师结合各小组汇报，肯定阶段性成果。对于研学组，老师不认可其利用课本去旅行的创意，认为这个创意并非原创同质性太高，要做出自己工作室的特色，对于直播组，老师称赞其提出的建设性方案，但同时强调在直播活动的策划上，要更加注重内容的质量和持续性，不能仅仅依赖于一次性的活动来吸引关注。

2. 方向指导：老师也指出在研学方案的细节上还需要进一步完善，例如要考虑到不同季节对旅行的影响，以及在行程安排中如何更好地融入当地的特色文化元素，避免研学活动流于形式。

2. 全局总结：梳理现在各小组的工作情况，研学组要继续完善研学方案，直播组要将方案作于实质性工作不要浮于表面。

（四）参会成员深度讨论与观点碰撞（30分钟）

1.  经验分享： 各小组项目负责人依次分享在工作过程中积累的成功经验。可以分享在方案设计过程中的思考，如何根据不同年龄段学生的特点设计研学路线，如何融入当地文化特色等。直播组分享了如何在有限的资源下制定出具有潜力的直播方案。

2. 成员探讨：针对与两个组的方案和观点所有成员进行探讨，研究方案可行性，对问题进行针对提出，以尖锐的角度完善方案。

3. 刘宝平老师对于方案进行完善.对于问题提出建设性方案。同时提出现在各小组的问题，比如方案不落地、不是实质性方案，要及时改正。

（五）问题反馈与解决方案汇总（20分钟）

1. 问题提出：各小组针对现在各组出现的问题进行总结，负责人进行总结思考，同时对于问题提出个人的解决方案。

2. 完善工作计划：刘宝平老师对于各组所提出的解决方案进行肯定，同时提出在工作当中要注意版权问题，减少工作负担。

（六）会议总结与任务部署（10分钟）

1. 内容回顾：刘宝平老师总结会议内容，安排工作问题整改方向、优化方案等，做好工作人员分组完善工作内容。

2. 会议结束：感谢参会人员的积极参与，宣布会议结束，要求各负责人加强深度思考能力，要加强实质性工作。

活动小结及反思

一、小结

通过会议发现各小组目前工作问题，完善工作目标。

二、反思

各小组有的方案没有实质性，要将方案落地不能浮于表面。目前存在的问题和需要改进的方向，大家在今后的工作中不断创新和优化工作方法 。