小组名称

            2025全省研学旅游指导师职业技能竞赛备赛小组

2025第五届山东省大学生互联网+康养旅游大赛备赛小组

2025山东省“技能兴鲁”民宿管家竞赛备赛小组

“挑战杯”大学生创业计划竞赛备赛小组

所属系部

文旅学院

指导教师

刘宝平

活动情况

项目

时间

地点

应到人数/实到人数

四项大赛

2025.10.13

旅游综合实训室

10/8

活动过程

一、活动内容
 研学组正式进入14号比赛理论部分的集中备战阶段。组员先对照比赛考纲梳理高频考点与易错知识点，明确背题重点。

康养组稿件定稿后，启动计时演练环节。同时使用计时器严格把控时长，避免超时；其他组员从语气、节奏、肢体表达等方面提出建议，帮助调整细节，提升稿件展示的流畅度与现场效果。二、活动过程

（一）研学组：精研理论考题

1.正式进入14号比赛理论部分备战阶段。组员结合自身记忆习惯，先将题目按“基础概念类、场景应用类”拆分，制定个性化背诵计划，确保独立掌握所有题目。

2.部分成员外出参加大赛专项培训，培训后将重点进行分享，向全组传递培训重点，帮助未参加培训组员同步掌握关键备考信息，实现整体备战进度统一。

（二）康养组： 稿件打磨细节深化

1. 在经过多轮集体研讨、补充康养权威数据后，康养组的展示稿件确定框架，随即启动高强度计时演练环节，全力提升现场展示效果。台下专人负责计时，一旦出现超时情况立即暂停，共同分析超时段落，通过“删减冗余表述、优化语句节奏”等方式调整内容，确保最终展示时长完全符合要求。

（三）民宿组：赛事预演强化应对

1.进行PPT试做工作，重点借助民俗相关网络资源搜集素材，选取契合主题的民俗图片，以简洁清晰的版式搭建PPT基础框架，完成初步制作。

活动小结及反思

一、小结

各组活动按计划落地，各环节衔接紧密且节奏可控，各小组及时沟通，确保各项工作无脱节，成功达成阶段目标。

二、反思

活动中因成员背诵能力不同，出现部分人进度滞后的情况影响整体完成进度