小组名称

          2025山东省“技能兴鲁”旅行社计调竞赛

       “挑战杯”大学生创业计划竞赛备赛小组

所属系部

文旅学院

指导教师

刘宝平

活动情况

项目

时间

地点

应到人数/实到人数

两项大赛

2025.11.3

旅游综合实训室

4/5

活动过程

一、会议开场
本次活动以提升计调组成员专业能力为核心，围绕“理论+上机+答辩”三维考核体系展开，全面检验成员的理论储备、实操技能与现场表达能力。

二、会议过程
（一）理论知识考核

1. 第一场理论考试（9:00-10:00）：全体成员准时入场，在规定时间内完成试题作答。最终成绩显示，米恒禛以99.5分位列第一，付兴升（98.9分）、王佳琪（98.7分）、杜梦奇（98.4分）紧随其后，整体成绩处于较高水平。

2. 第二场理论考试（10:10-11:10）：考试内容更侧重理论应用与案例分析，难度略有提升。本场米恒禛（99.2分）与王佳琪（99.2分），杜梦奇（99分）、付兴升（98.7分）依次排名。综合两场理论成绩，米恒禛凭借稳定且高分的表现，成为理论考核环节的佼佼者，其余成员在案例分析题的细节处理上仍有提升空间。

（二）实操与答辩考核

1.上机实操考核：考试模拟旅行社计调比赛流程，要求成员在规定时间内完成行程规划、订单录入、资源调配等实操任务，重点考察操作熟练度与效率。最终成绩为：付兴升92分（操作流畅，资源匹配精准）、米恒禛91分（流程完整，细节偶有疏漏）、王佳琪90分（基础操作达标，复杂调度耗时较长）、杜梦奇89分（操作步骤正确，部分功能使用不熟练）。

2.答辩环节由马誉荧与杜梦奇共同担任评委，成员需围绕预设的计调工作案例进行现场讲解，展示方案设计思路与应对策略，评委从表达逻辑、重点呈现、稿件熟悉度等维度进行点评：

米恒禛：案例分析逻辑清晰，但开场缺乏吸引力，存在声音闷、断句不明显的问题，重点内容未突出，且对稿件的熟悉度不足，整体表达音量偏小。

付兴升：方案可行性较强，但核心重点不突出，演讲过程中因对稿件不熟悉，出现卡顿现象，且无法做到演讲与PPT展示同步衔接。

王佳琪：方案框架完整，但表达音量偏小，重点内容不明确，因稿件不够流畅导致多次卡顿，与评委、观众缺乏眼神交流和互动感，现场感染力不足。

活动小结及反思

一、小结

本次考核全面覆盖计调工作的核心能力维度，整体呈现“理论基础扎实、实操有待强化、答辩需补短板”的特点。米恒禛在理论考核中表现突出，展现了扎实的知识储备；付兴升在上机实操环节优势明显，操作能力较强。

二、反思

全体成员在现场答辩的表达技巧、稿件熟练度上均存在共性不足，需针对性改进。