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英语培训计划

作者:Mr.LiuStu  来源:聊职旅游服务中心  发布时间:2021-01-18

刘宝平工作室_Mr.Liu Stu

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Kevin Training Center凯文培训中心
基础语法班


总共二十二讲(不少于40学时)
第一讲:句子结构(主谓结构和句子分析、基本句型及其转换与扩大)
第二讲:主谓一致(指导原则、以-S结尾的名词做主语的主谓一致问题、以集体名词做主语的主谓一致问题、以并列结构做主语的主谓一致问题、以表示数量概念的名词词组做主语的主谓一致、其他方面的主谓一致问题)
第三讲:名词和代词(名词的分类、名词的数、名词属格、代词及其先行项的数、性及人称的一致、代词的格、物主、反身、人称代词的类指用法。)
第四讲:限定词(与三类名词的搭配关系、限定词之间的搭配关系、类指和特指、冠词的习惯用法)
第五讲:动词(动词的分类、时、体、态、式、助动词等的用法。)
第六讲:将来时表示法
第七讲:被动语态
第八讲:虚拟式
第九讲:不定式
第十讲:-ING分词和-ED 分词
第十一讲:形容词和形容词词组
第十二讲:副词和副词词组
第十三讲:比较等级和比较结构
第十四讲:介词和介词词组
第十五讲:存在句
第十六讲:IT-句型
第十七讲:并列结构和从属结构
第十八讲:关系分句
第十九讲:条件句
第二十讲:直接引语和间接引语
第二十一讲:修饰与替代
第二十二讲:省落、后置、前置、倒装

 
过级及专升本班


共六单元(不少于40学时)

 

第一单元:名词(可数与不可数、不可数名词的转化、不可数名词的用法、名词的数、格的用法)、代词(代词的分类及其用法人称、物主、反身、相互代词、指示代词、关系代词、连接代词、不定代词、准代词THAN)以及一致性问题(主谓一致、主语和主语补语的一致、代词的一致)


第二单元:动词(不规则动词、特殊联系动词及其用法),动词的时态及其用法、被动语态(使用被动语态时应注意的几个问题)


第三单元:分词(分词的功能、现在分词与过去分词作形容词时在用法上的区别、作状语及应注意的问题、作独立成分、作独立结构、作宾补、作主补),动名词及不定式的比较(作主语、宾语、表语、和同位语时在意义上的区别、作后置形式主语时应注意的问题、作逻辑宾语时的差别、其被动语态和主动语态的用法、其时态形式、其否定结构、其逻辑主语、作状语时用法上的区别、各自的特殊结构、带不定式符号“to”的短语和带介词 “to”的短语)、荡空结构(荡空分词结构、动名词结构、不定式结构、省落从句结构)


第四单元:形容词(定语形容词和表语形容词、并列用作定语时的位置、形容词的级、形容词的一些特殊用法、一些主客观意义易混淆的形容词)、副词(功能、分类、位置、副词的级、enough, too, none, never, not, not….and 和not….too的特殊用法、用法上易混淆之副词及形容词)排比结构(使用排比结构应注意的问题、三项式排比结构)


第五单元:虚拟语气(虚拟语气和陈述语气在条件句中的应用、虚拟语气和陈述语气在用来表示条件的一些其他结构形式、在宾语从句中的应用、在主语从句中的应用、在表语从句几同位语从句的应用、在if only, would(that), I’d(he’d) rather, as if(though),It is time 等结构中的应用)、主从结构和并列结构(主从结构的表现型式、并列连词和连接性副词的区别、一些常见并列连词的用法)、到装结构(部分倒装、全部倒装、倒装句和主题前置强调句之间的区别)


第六单元:介词(介词短语及其句法功能、常见的介词特殊结构、两部表达法的介词结构、介词的省落)
1.Two and three_____ (be) five.
2.His riches____ (be) no good to him if he is so ill.
3.Many a person ____ (have) taken my dictionary.
4.He waved his hand to Brown, _____(whom, who) he saw was buying cigarettes in the shop.
5.Success comes to those _____(that, who) are good and honest.
6.He is not ___(that, who, what) he was three years ago.
7.The man in addition to his three children___(be) leaving soon.
8.the enemy ___(be) retreating(撤退)
9.The ___(luggage, luggages) will be processed at the (custom, customs) house.
10.____(Who, whom) do you think is the principal of the school.
11.Many ____(was, were) the time I ate at that restaurant.
12.Most of____ archaeologists know about prehistoric cultures is based on studies of material remains
A.These   B. what C. which D. their
13.At the South Pole____, the coldest and most desolate region on Earth.
A.Antarctica lies where B. where Antarctica lies
C. Antarctica lies and   D. lies Antarctica

1.two and three are or make five 美式英语,two and three is or makes four 英式英语。皆可。托福倾向于ARE。
2.Are. 作为“财富”解时,riches须用复数形式,接复数动词;wealth只能用单数形式,接单数动词。如wealth has not brought him happiness(财富并没有给他带来幸福)
3.Has. Many a +单数名词+单数动词=many+复数名词+复数动词。
4.Who. 在who he was buying cigarettes in the shop 这一由WHO引导的定语从句结构中,he saw 是插入语,习惯上前后不用逗号分开,who充当主语,不能用whom。
5.Who. Those who. …=People who…习惯上不用those that…
6.what.连接代词what 的用法。
即可用于物又可用于人。用于物时=the thing(s) which, 用于人时=the person than.  如:Thank you for the gift. This is exactly what I wanted. (物)
   I like Durkin. He never pretends to be what he isn’t.(人)
上例的定义和例子说明WHAT这字的涵义已包括先行词,他前面已不能再带有先行词,因此不能说this is the book what I want,应改成 this is the book (that /which) I want 或this is what I want.前面有先行词时,则按情况用that, which或 who; 无先行词时,必须用what。
Any meat what has been preserved by drying is called “jerky” 有先行词,前有only, any 或no不管指人或是物一律用that。
Gail Sheehy’s “Passage,” what discusses the continuing psychological development of normal adults, is a most profound and important book. 非限制性定语从句。
what在其引导的从句中用做定语时的用法,what作连接代词时的两个特殊结构,其合成词whatever作副词时的搭配,what常用习语等等后讲。
7.is. 主语是单数形式man。
8.is. 按句意the enemy表示一个整体,故用is。
9.luggage; custom-house.  Luggage(行李)英式英语,相当于美式英语baggage,均是不可数名词,说三件行李应是 “three pieces of luggage/baggage”, 不是“three luggages /baggages”. 另外顺便学两个有用词组Excess luggage/baggage[超重行李]; have one’s luggage/baggage registered.[托运行李]。海关的英语是 Customs 或 customs或 custom-house, 前面须用the. 如Get one’s baggage through the Customs /the customs /the custom-house. The customs formalities are simple.海关检查手续很简单。
10.who. 题句中Do you think是插入语,需要主语,故用 who  在带有插入语的定语从句中who 和whom的选用问题后祥谈。
11. Was. “Many’s 或Many was the time 接从句系固定结构,作“有好多次。。。”解。再现在时结构中,用简落式,如 many’s the time 。。。而不用 many is the time。。。,如,many’s the time I’ve thought of leaving。
12.Bwhat .what 引导的从句what archaeologists know about prehistoric cultures 充当介词of的宾语,在该宾语从句中 what作 know 的宾语。
13.D 。(lies Antarctica). 题句是个全部倒装结构的句子,缺主、谓语,应选D(lies Antarctica);这样,主语Antarctica便和谓语动词 lies 非常靠近。此句如改为正常语序便是:Antarctica, the coldest and most desolate region on Earth lies at the South Pole. 这样,主语Antarctica和动词 lies 之间隔着一个很长的同位语短语,便不是一个好的结构。

 


 

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