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关于专业(群)课程标准试题库制定与实施工作的指导意见

作者:Mr.LiuStu  来源:刘宝平工作室  发布时间:2021-07-28

聊城职业技术学院

聊城职业技术学院

关于专业(群)课程标准试题库制定与实施工作的指导意见


   各系部:

   为了贯彻中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神,加强考务考试工作力度,强化考试评价对教风、学风、考风的促进作用,经学校研究决定,正式启动专业(群)课程标准化题库建设工作,现将实施该项工作的指导意见通知如下。


总体要求


   (一)指导思想。

   以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,发展素质教育,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观,推动构建服务全民终身学习的教育体系,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


   (二)主要原则

   坚持立德树人,牢记为党育人、为国育才使命,充分发挥课程考核评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,持续推进信息化教学背景下实施学生的全过程评价,突出第三方单位、第三方工具和第三方手段对保证课程考核公正、公平的特殊作用,推动形成严谨、严格、严肃的教风、学风、考风。

坚持问题导向,从目前存在的试题库保密性不严、政行企参与度不高、题型题量不科学等问题入手,破立并举,充分利用信息技术,提高考核评价的科学性、专业性、客观性。针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,分类设计试题。


   坚持二级联动,教学系部应根据本单位实际情况,按照学校要求,同时启动标准试题库建设工作,形成院、系部二级联动。


   (三)工作目标

   经过院、系部的共同努力,初步建立科学、完整的专业(群)课程标准题库系统,推动教风、学风、考风进一步改善,政行企校紧密度进一步加深,满足全校学生客户端考试及笔试考试需要。


试题库内容分类及开发要求


   (一)试题库内容分类

   此次试题库开发只针对一类试题库,二类试题库随课程资源建设同步开发。


   1.试题库分类

   试题库分为一类试题库、二类试题库。其中一类题库专门用于教学系部开展期末考试、毕业综合测试、职业培训考核;二类题库主要用于教学系部教学过程中开展形成性考核、随堂测试、课后作业及学生自学自测用。


   2.试题来源

   试题库试题一般应来源于专业调研中对工作岗位从业人员素质、知识、能力要求的具体内容,适当加入职业资格证书、职业技能等级证书、企业职业资格认证证书考试大纲内容,鼓励根据产业链、岗位群实际要求,适当加入英文试题。


   (二)试题库开发要求

   1.组织要求

   各教学系部成立由教学负责人为组长、教研室/课程组负责人、合作企业/校外单位联系人为副组长,专任教师、企业/校外相关人员为成员的开发团队,原则上校外人员不低于团队成员的1/3。


   2.题量要求

   公共必修课程不低于1000题;专业课低于3学分课程不低于750题,4学分及以上课程不低于1000题。


   3.题型要求

   试题库可以参考根据职业资格/职业技能等级/职业准入型考核题型,根据职业岗位标准内容的具体要求,原则上应包含但不限于以下三种题型:单项选择题(A)、多项选择题(B)、判断题(C)、名词解释(D,中英文翻译)、简答题(E)、阅读理解题(F)、论述题(G)等。分题型要求如下:


   (1)选择题:客观题。分为单项选择题、多项选择题。其中:

   单项选择题(A):①单句型最佳选择题(A1):重点考核对基础知识的掌握、理解和应用,一般为单句题干配以4-5个选项,分值一般不超过单项选择题总分值40%;②情景摘要型最佳选择题(A2):重点考核学生分析判断工作情景能力,一般为多句题干配以4-5个选项,分值一般不低于单项选择题总分值60%。


   多项选择题(B):①单句型最佳选择题(B1):重点考核对基础知识的掌握、理解和应用,一般为单句题干配以4-5个选项,分值一般不超过多项选择题总分值50%;②情景摘要型最佳选择题(B2):重点考核学生分析判断能力,一般为多句题干配以4-5个选项,分值一般不低于多项选择题总分值50%。


   (2)判断题(C):客观题。重点考核学生对重要的或有意义的概念、事实、原理或结论的掌握情况。


   (3)填空题(D):主观题。重点考核学生对基本概念、基本原理核心知识/技能点的掌握情况。


   (4)名词解释(E,中英文翻译):主观题。重点考核学生对概念、原理、释义的掌握情况。


   (5)简答题(F):主观题。重点考核学生对典型工作任务过程、工作原理、适用范围等的掌握情况。


   (6)阅读理解题(G)。客观题。重点考核学生对案例/情景的阅读、分析和解决问题的能力,一般为设置完整的案例场景,配以多个故障或需求情景,针对情景设置提出测试要点不同的3-5个相互独立的问题配以每题4-5个选项。


   (7)论述题(H)。主观题。重点考核学生对某一重要概念、原理、事件、现象等的判断、分析、总结和综合运用所学知识能力。


   4.题目难度及分值要求

   (1)难度分布比例

   难度值(P)的变化范围为0.00-1.00,p值越大代表题目越简单,p值越小说明题目越难。难度为0.00意味着这个题目太难,没有人能答对;难度为1.00说明题目太简单,所有人都能答对。


表1 试题库总体难度

P≥0.7

0.7≥P≥0.5

P≤0.5


表2 各题型难度

题型

难度

A

B

C

D

E

F

G

H

30%

30%

50%

50%

50%

-

30%

-

50%

50%

50%

50%

50%

50%

50%

-

20%

20%

-

-

-

50%

20%

100%


   (2)各题型分值比例建议


表3 各题型分值比例及命题必要性

题型

分值

A

B

C

D

E

F

G

H

比例(%)

≤50

≤15

≤10

≥25

命题必要性

必选

据实际需求选择


   2.审核要求

   试题库开发严格执行命题人互审、教研室/课程组互审、系部审核三级审核,审核记录完整。


申报、立项、验收与应用


   (一)申报方式

   首批100门标准试题库优先面向“4+N”专业群、优质校重难点建设专业群、国家级骨干专业、省级特色专业核心课程、国家级/省级精品资源共享课立项课程等。采用自由申报(申报书见附件)方式,结项验收的方式进行。


   申报、评审方式见附件。


   (二)立项方式

   教务处组织专家组对申报课程进行审核并公示,各教学系部需按照1:1比例评选、立项系部标准试题库。


    (三)验收方式

   建设周期到达后,由专家组对课程建设材料进行评审并公示。


   (四)应用方式

   经学校、系部认定通过的一类试题库主要用于教学系部开展期末考试、毕业综合测试、职业培训考核;二类题库主要用于教学系部教学过程中开展形成性考核、随堂测试、课后作业及学生自学自测用。


时间安排


   根据校历安排,暂定:

   2021年9月第一周开始申报、评审、公示;

   2021年11月最后一周开始评审、验收、公示。


保障措施


   (一)组织保障

   教务处、各教学系部分别牵头组建校级、系部级评审、验收专家组,并对各系部课程申报、验收材料进行评审。


   (二)资金保障

   学校年终对立项的校级标准试题库开发团队2000元/门奖励绩效,二级系部应按不低于1:1的比例奖励系部级标准试题库开发团队。资金使用严格按照《聊城职业技术学院教学专项经费使用管理办法》要求内容使用。


   (三)过程管理

   各系部需科学安排试题库开发进度,充分挖掘专业调研各类数据,紧密校企关系,教务处每两周调度一次开发进度。


未尽事宜及联系方式


   未尽事宜由教务处另行通知。

   联系方式:8333977


聊城职业技术学院

2021年7月15日



 

刘宝平工作室 · Mr.Liu Studio



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